（精靈寶可夢同人）精靈之天降大任分章 25

对比之，吉雅的咕咕化等级和鲤鱼王的化等级模样。鲤鱼王的化型鲤龙的实完全碾咕咕的化型猫头夜鹰，为什么吉雅却选择咕咕作为自己的初始灵？

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就是因为鲤鱼王难以通吗？

化之的实弱小，造就了鲤鱼王的自卑心理。

这种心理让鲤鱼王于无限的自怀疑之中：真的可以通努，就能获得强的量吗？真的可以通奋斗，就能逆天改命吗？

既然可以，那么这么辛苦的训练又是为了什么？

鲤鱼王是呆呆那种型灵，本的积小，是存储了太多的能量的。如果能在摄入能量的第时间将其转化为自的实，那么吃去的能量就会从它的消散掉，重新回归于自然。

这也就导致了很多明真相的新训练家在给鲤鱼王投入了量的资源之却依旧见鲤鱼王的实有所增，也陷入了自怀疑之中，最终放弃了训练家的路。

而顺利通鲤鱼王的心，才只是第步。

鲤鱼王化成鲤龙的那刻，才是真正考验训练家的时候。

个灵世界最底层的存在，突然有天成为了食链的层，会发生什么事？

会会像类中的拆迁户样，开始肆的享受，虚耗自己的光？

还是开始自膨，觉得无所能，作战比它强的存在，最终被其杀？

就算化的鲤龙足够理，去搞那些幺蛾子。但是它会会觉得自己的成功是因为自己的努，而和训练家没有关系？从而听从训练家的命令，甚至直接离开自己的训练家？

就算以的况都没有，鲤龙依旧愿意追随在自己的训练家左右，但是训练家又能否搞清楚化鲤龙的格化？改自己对待鲤龙的方式？

太难了。

灵培育是略游戏，是看到对方的“好度”的。

“咩~”咩利羊的声把云宁从思绪中拉了回。

转头看，咩利羊已经止了放电，充电的电灯也暗了去。

云宁确认了手机的时间，这次练习的时将近半个小时。

咩利羊有些疲惫的趴在地，看样子应该是累了。

毕竟还是个孩子，的电量储存终究是有限的。

将咩利羊了，放在自己的，开始给咩利羊全按。

“咩~咩~”咩利羊的了。

这个是云宁在课本学到的基础知识，用以在灵训练之放松。

当然，课本授的这些知识都是最基础的，已经被公开的知识。那些家族的传承知识，在课本是学到的。

据说每个家族都有自己的特殊的按手法，可以在灵训练结束之，加灵实增。同时还能增加灵对于训练家的好度。

致原理就是增加了灵对于训练家的依赖度。

每个世家所擅的灵种类同，就好像草原的各个家族，们所擅的就是小马、咩利羊、肯泰罗和罐的按手法。

据说草原的各个世家都是同个祖先的代，只是在时间河之中逐渐的分家，才成了现在这个样子。而们手的按手法，基本都是由们的共同祖先——天可所创造的。

只是知们的按技术是像玄幻小说中那样，随着时间的流逝而越越差，还是像个正常的家族那样代代断的改良，越越好？

云宁摇了摇头，将这些杂念从脑海中去除去。

低头看着怀中的咩利羊，云宁开始思索它的步训练计划。

只灵可以学习很多的技能，但是在期只能掌四个对战技能。只有在实达到英级之，才能尝试掌更多的技能。

所谓的对战技能，就是指能够完全发挥威的技能。与之相对应的，就是灵的备用技能。备用技能也能在对战的时候使用，但是发挥的威实在是。单单是杀伤技能的威低，化类技能的效果也会得极差。就好像咩利羊的治愈铃铛，原本只摇次铃铛就能解除异常状，但是旦将治愈铃铛归于备用技能的话，可能摇3-5次才能起效。

摇3次铃铛的功夫，家可能都剑舞完3次了，等解除自己的异常状，对面都已经将自己的战术完全展开了，这时候所能的，基本就只是等了。

至于备用技能的效果为什么这么差，其实也很好理解。

就好像类的学生样，每个学生的都是有限的，只能选取部分的科目行学习，这也是世中之中会在二的时候将学生分成文科和理科的原因。

对于个二的理科学生说，们每天学习的都是理科科目，练习的都是理科的题目，那么们让它们去考理科的试卷，成绩当然会差。

而们在的时候，是分科行学习的，因此们在的时候也行了文科的学习，虽然到了二，们已经止了文科的学习，但是时学到的那些知识是会忘记的。

但是让个二的理科生去的文科试卷，们的成绩就会很差。

因为时间的接触练习，自然而然的就会得生疏起。

而是给们个月的时间去复习时期学习的文科容，再让们考，们的成绩说有多好，但是达到时期的百分之八十还是没问题的。

简而言之，灵的对战技能就像是二理科生每天练习的理综题，而备用技能就像是们时间练习的文科题。

第二十二章 摇铃铛（修）

对咩利羊的按，云宁从背包中拿了个铃铛。

就像学生的题目样，灵也需的练习自己的技能，否则的话对战技能和备用技能也就没有了区别。

与类同的是，灵学习技能多是靠等级提升而自学会，就好像是刻印在自己的血脉中的样。到了定的实，就能解锁相应的技能。

遗传技能的原理概就是让自己的代继承自己已经解锁的血脉，而需像自己样从头走起。

云宁对着咩利羊摇了摇手中的铃铛，清脆的声音立即引起了咩利羊的注意。

“咩~咩~”咩利羊自己的蹄子，想将铃铛入自己的怀中。